開學(xué)季的消費(fèi)熱潮中,
學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)格外火熱。
家長(zhǎng)在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)常感到頭疼。
不少家長(zhǎng)期望,
學(xué)習(xí)機(jī)能充當(dāng)“帶娃”“教娃”的角色。
可是,
學(xué)習(xí)機(jī)真的能讓家長(zhǎng)如愿嗎?
放假前和開學(xué)季是學(xué)習(xí)機(jī)的采購(gòu)高峰。目前市場(chǎng)上學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品價(jià)格跨度明顯,既有2000-3000元的基礎(chǔ)款,也有7000元以上的旗艦機(jī)型。產(chǎn)品迭代邏輯也從早年的“硬件堆砌”,轉(zhuǎn)向“AI+場(chǎng)景+生態(tài)”的創(chuàng)新方向。
為爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額,各品牌在8月紛紛推出舊機(jī)折價(jià)換新、購(gòu)機(jī)立減、3期免息等促銷活動(dòng)。

學(xué)習(xí)機(jī)的硬件成本占比并不高,例如14寸主流機(jī)型單臺(tái)硬件成本僅1000-1200元。學(xué)習(xí)機(jī)“賣得貴”源于做系統(tǒng)、做課程的投入。

硬件迭代會(huì)間接推動(dòng)用戶更新需求,如2016年的設(shè)備,不能流暢運(yùn)行2025年的應(yīng)用。

至于課程價(jià)值,學(xué)習(xí)機(jī)雖能幫家長(zhǎng)解決部分“輔導(dǎo)不了”的難題,但沒法完全替代家長(zhǎng)?!岸鄶?shù)孩子需靠家長(zhǎng)引導(dǎo)才能完全自主學(xué)習(xí),基礎(chǔ)薄弱的孩子或許能從中受益,但成績(jī)好的孩子想‘拔高’,學(xué)習(xí)機(jī)里難有適配的師資?!?/p>
學(xué)習(xí)機(jī)是教學(xué)中的‘多元化樞紐’。一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)既能當(dāng)老師的“教學(xué)助理”,幫老師從重復(fù)工作中解放出來(lái),也能讓家長(zhǎng)掌握孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)、規(guī)避網(wǎng)絡(luò)干擾,還能做學(xué)生的“智能學(xué)習(xí)搭子”,這是家長(zhǎng)愿意高價(jià)買單的原因。
學(xué)習(xí)機(jī)是把“雙刃劍”:市場(chǎng)上產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊,家長(zhǎng)需仔細(xì)甄別;孩子過度依賴人機(jī)交流,可能減少真實(shí)社交;長(zhǎng)時(shí)間看屏幕還可能損傷視力;且學(xué)習(xí)機(jī)難以評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)興趣和思維過程。
“學(xué)習(xí)機(jī)代替不了人,我們要更加關(guān)注孩子日常與‘真人’的溝通質(zhì)量,重視孩子的社會(huì)情感和情緒狀態(tài)?!?/p>

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來(lái)源:新華社
圖片:AI生成
編輯:薛璐(見習(xí))
責(zé)任編輯:荊學(xué)慧