三秦都市報(bào)-秦聞?dòng)崳ㄓ浾?陳飛波）10月26日，西安航天城第四小學(xué)“名校+”第十屆“思曉云教研”活動(dòng)在航天四小航天中路校區(qū)報(bào)告廳開幕。本次活動(dòng)以“踐行‘三師課堂’新路徑，構(gòu)建空間學(xué)習(xí)共同體”為主題，聚焦人工智能時(shí)代教育變革，特邀中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長周洪宇教授等專家蒞臨指導(dǎo)，陜西師范大學(xué)教授李忠、李宇陽，西安市教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測中心主任解慧明，以及多地教育同仁通過線上線下相結(jié)合的方式，共探“三師課堂”實(shí)踐新路徑。

活動(dòng)以教師、學(xué)生與AI智能體同臺(tái)主持的創(chuàng)新形式開場，直觀呈現(xiàn)“三師協(xié)同”教育樣態(tài)。學(xué)生素養(yǎng)展演環(huán)節(jié)亮點(diǎn)紛呈：管弦樂合奏展現(xiàn)師生美育共修成果；情景表演《閃耀的理想》依托學(xué)校導(dǎo)師制、走班課等特色載體，以歌聲傳遞航天精神；跨學(xué)科課例《穿越時(shí)空的密鋪之旅》中，學(xué)生借助AI技術(shù)自主探究，將密鋪知識(shí)與生活、藝術(shù)、科技深度融合，充分彰顯自主學(xué)習(xí)能力與綜合素養(yǎng)，成為學(xué)校育人理念的生動(dòng)注腳。

西安市教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測中心主任解慧明在微報(bào)告中指出，“三師課堂”是西安推動(dòng)“人工智能+教育”的重要載體，強(qiáng)調(diào)要通過教師、小先生、AI智能師三方協(xié)同，構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的新型課堂生態(tài)。西安航天基地教育局副局長任卓濤肯定活動(dòng)對(duì)課堂改革的推動(dòng)作用，贊譽(yù)航天四小在區(qū)域教育數(shù)字化進(jìn)程中發(fā)揮“排頭兵”作用。航天四小“名校+”總校長楊勇回顧了學(xué)校從“生本課堂”到“素養(yǎng)課堂”的五年探索歷程，指出學(xué)校已舉辦十屆云教研，其“楊勇思維空間”相關(guān)研究獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，此前開展的雙師課堂、金牌小講師等實(shí)踐與“三師課堂”理念高度契合，未來將推動(dòng)系統(tǒng)集成，打造高質(zhì)量空間學(xué)習(xí)共同體。

在說課展示環(huán)節(jié)，三位教師具體呈現(xiàn)了“三師課堂”的落地實(shí)踐。語文教師劉晨璐在《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)中，教師設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，“小先生”帶動(dòng)同伴學(xué)習(xí)，AI智能體“曉曉”幫助突破“變態(tài)發(fā)育”認(rèn)知難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)語文與科學(xué)素養(yǎng)的深度融合；數(shù)學(xué)教師孟李靜的《西安研學(xué)探秘搭配》課例中，教師搭建學(xué)習(xí)支架，“小先生”引領(lǐng)探究，AI智能師創(chuàng)設(shè)漢服搭配、美食選擇等真實(shí)情境，推動(dòng)課堂從“知識(shí)傳授”向“素養(yǎng)生成”轉(zhuǎn)型；科學(xué)教師許瑩在《點(diǎn)亮小燈泡》教學(xué)中，以“小飛機(jī)驅(qū)動(dòng)”問題引導(dǎo)，“小先生”分享經(jīng)驗(yàn)，AI智能師通過動(dòng)畫將電流原理具象化，助力學(xué)生自主建構(gòu)“閉合回路”概念。

周洪宇教授在專題報(bào)告中深刻闡述了“三師課堂”的理論根脈與實(shí)踐價(jià)值。他指出，“三師課堂”植根于陶行知教育思想，構(gòu)建了“教師—小先生—AI智能師”三方協(xié)同的教育新生態(tài)，實(shí)現(xiàn)從“技術(shù)應(yīng)用”到“課堂生態(tài)重構(gòu)”的躍遷，有效破解規(guī)?；c個(gè)性化教學(xué)的結(jié)構(gòu)性矛盾。

活動(dòng)期間，周洪宇教授團(tuán)隊(duì)還參觀了學(xué)校藝術(shù)展區(qū)、學(xué)科功能部室及AI智慧圖譜展，對(duì)學(xué)校素養(yǎng)教育與技術(shù)賦能的融合成果予以肯定，并建議將優(yōu)秀學(xué)生作品推向社會(huì)場館展示。據(jù)悉，本次云教研后續(xù)四天將持續(xù)釋放精彩內(nèi)容，為教育同仁搭建創(chuàng)新交流平臺(tái)。