2022年9月3日，由中國社會福利基金會燒燙傷關愛公益基金發(fā)起的我國首屆“預防兒童燒燙傷宣傳周（九月第一周）”在新華網演播大廳正式啟動。
本次活動倡議將每年九月第一周設立為我國的“預防兒童燒燙傷宣傳周”。這一倡議的目的是從我國兒童健康事業(yè)發(fā)展的新要求出發(fā)，用具體行動落實《未成年人保護法》、《中國兒童發(fā)展綱要2021-2030》等政策法規(guī)中對于預防兒童燒燙傷教育的要求，解決我國每年幾百萬燒燙傷兒童的傷害問題，充分體現(xiàn)用心用情關愛兒童健康成長。
與會嘉賓
第十屆全國人大常委會副委員長、中國關心下一代工作委員會主任顧秀蓮、國務院婦兒工委辦公室副主任賀連輝、全國學校體育聯(lián)盟(教學改革)主席、北師大體育與運動學院首任院長教授毛振明、中國整形美容協(xié)會會長張斌、中國疾病預防控制中心慢病中心傷害防控與心理健康室主任研究員段蕾蕾、北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所副所長馬迎華、中國科學院心理研究所研究員教授劉正奎、北京博源拓智兒童公益發(fā)展中心理事長李萍、中國社會福利基金會副理事長兼秘書長繆瑞蘭、燒燙傷關愛公益基金發(fā)起人胡亞捷、孫便友，以及醫(yī)生科普大v、藝術家、社會組織和志愿者代表現(xiàn)場參與了此次會議。
視頻參會的專家有上海長海醫(yī)院燒傷外科主任、中國工程院院士夏照帆、中華醫(yī)學會燒傷醫(yī)學分會前主委、深圳大學附屬第一醫(yī)院燒傷科主任吳軍等專家。
與會專家倡議與冀望
繆瑞蘭：
預防兒童燒燙傷教育進入新的發(fā)展階段
會上，中國社會福利基金會副理事長兼秘書長繆瑞蘭致歡迎辭。
她表示，“全民預防燒燙傷教育工程”自2018年啟動至今，擔負起了燒燙傷預防和急救知識普及的使命?！邦A防兒童燒燙傷宣傳周”啟動，標志著預防兒童燒燙傷教育進入了一個新的發(fā)展階段，她號召社會各界力量支持燒燙傷關愛公益基金的預防兒童燒燙傷科普宣教工作。
胡亞捷：
要把預防燒燙傷知識做到人人知
燒燙傷關愛公益基金發(fā)起人胡亞捷、孫便友就項目發(fā)起的意義和目的做了闡述。
胡亞捷介紹，上海長海醫(yī)院燒傷科做過一次小調查，他們在上海找了8萬個兒童監(jiān)護人進行調查，發(fā)現(xiàn)約有20%的孩子被燒燙傷過，這其中又有8%的孩子留下不同程度的瘢痕；只有不到5%的看護人知道燙傷急救正確知識——第一時間沖涼水。
因此，胡亞捷呼吁，將每年九月第一周設立為我國的“預防兒童燒燙傷宣傳周”，通過多種形式的預防燒燙傷科普宣傳，做到預防燒燙傷知識人人知。
孫便友：
宣傳核心是“打破認知偏見和思維障礙”
孫便友認為，預防兒童燒燙傷宣傳的核心，是“打破認知偏見和思維障礙”。
“孩子沒有選擇權，發(fā)生燙傷時，家長如果能學會第一時間采取正確的急救冷水降溫，先自行急救再去醫(yī)院，一定能大大緩解傷情，降低致殘毀容的發(fā)生?！?/p>
顧秀蓮：
宣布“預防兒童燒燙傷宣傳周”正式啟動
第十屆全國人大常委會副委員長、中國關心下一代工作委員會主任顧秀蓮宣布“預防兒童燒燙傷宣傳周”正式啟動，并對項目寄予了希望，“希望學校、家庭、社會積極參與這項傳活動，讓我們的孩子們健康成長！”
賀連輝：
從五方面強化兒童傷害的預防和急救
國務院婦兒工委辦公室副主任賀連輝在講話中對于預防和控制兒童傷害給出了包括兒童意識培養(yǎng)、立法執(zhí)法、環(huán)境打造、預防宣教、社會預防體系打造在內的五方面建議。
段蕾蕾：
八大核心策略幫助兒童預防燒燙傷傷害
中國疾病預防控制中心慢病中心傷害防控與心理健康室主任研究員段蕾蕾從專業(yè)角度分享了“預防兒童燒燙傷策略”， 她總結了預防兒童燒燙傷的八大策略，其中最重要的就是加強兒童監(jiān)護。
張斌：
從醫(yī)療行業(yè)聚焦燒燙傷科普教育
中國整形美容協(xié)會會長張斌表示要加強對燒燙傷兒童的醫(yī)療技術研討和推動醫(yī)生加入預防兒童科普教育工作中來。
張代玉：
“線上宣傳+線下宣教”聚力燒燙傷科普
燒燙傷關愛公益基金秘書長張代玉在分享中詳細介紹了“預防兒童燒燙傷周”的工作部署。
她介紹，在今年的宣傳周9月3日－9日期間，燒燙傷關愛公益基金準備了視頻短片、科普文章、游戲問答、海報征集、短視頻征集等一系列的線上科普內容及活動，全國150家社會組織伙伴將會進行線下科普宣教活動，希望通過線上、線下的科普活動，讓更多兒童及家長學會燒燙傷預防和急救知識。
圓桌論壇多領域專家探討策略
大會上還召開了兩場圓桌論壇。第一場論壇主題為“多領域專家對預防兒童燒燙傷長效策略的探討”。
毛振明
從點向面拓展預防兒童燒燙傷教育
討論中，全國學校體育聯(lián)盟(教學改革)主席、北師大體育與運動學院首任院長毛振明教授建議預防兒童燒燙傷教育要從點向面拓展，希望明年宣傳周要請更多學校、幼兒園的校長、園長參與，建立實驗校，讓學校一起行動起來。
馬迎華
發(fā)揮教育系統(tǒng)力量預防燒燙傷
北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所副所長馬迎華教授介紹了《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》中燒燙傷預防與急救知識的課程設置對下一步推動工作的作用?！叭珖?700萬教師，把教育系統(tǒng)的力量發(fā)揮起來，對預防兒童燒燙傷，具有非常重要的意義?！?br style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; overflow-wrap: break-word !important;"/>
劉正奎
四大策略助力燒燙傷兒童心理療愈
中國科學院心理研究所研究員教授劉正奎教授對已經發(fā)生燒燙傷兒童的家長給出了心理關愛的建議。他建議家長要掌握相關康復的知識，了解燒燙傷事件給心理造成的影響，恢復社會交往，心理壓力大時可以尋求專業(yè)人士的幫助。
第二場論壇以“預防兒童燒燙傷科普宣教多平臺多領域的傳播策略”為主題。
張文鶴 劉加勇
燒燙傷科普于短視頻平臺的傳播策略
嘉賓張文鶴和劉加勇倡議更多醫(yī)生在短視頻平臺上進行預防燒燙傷知識科普，同時，他們還分享了提升流量的經驗。
邊原
通過影視植入深化燒燙傷知識科普
邊原導演從藝術和科普結合的方式分享了自己的觀點，他認為可以通過在影視劇中融入預防燒燙傷知識，潛移默化的影響大眾?！拔易鳛橛耙暪ぷ髡撸@本身就是一個窗口，一個宣傳平臺，我會盡量發(fā)起我身邊的其他影視工作者，希望能夠跟他們一起對預防兒童燒燙傷公益事業(yè)做更大的貢獻?！?br style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; overflow-wrap: break-word !important;"/>
馬迎華
傳播邏輯的構建需遵循不破不立
項目指導專家陳錦榮重點強調了給公眾開展科普要從打破思維屏障為理論基礎，對燒燙傷傷害認知不夠、用土方法的錯誤方法根深蒂固，因此要不破不立的方式構建傳播邏輯。
王冰潔
從宣教目標人群強化科普傳播策略
《中國社會報》記者王冰潔在討論中對預防兒童燒燙傷宣教的方法提出了建議，“宣教工作的目標人群主要有兩大類，第一類是兒童，第二類是兒童的看護者，主要是家長和教師。針對兒童應該做減法，面向兒童做工作的時候就是簡單、再簡單一點，讓孩子們記得牢固、再牢固一點。面向家長和教師我建議做加法，從內容和形式兩個角度做加法?！?br style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; overflow-wrap: break-word !important;"/>
倡議環(huán)節(jié)
會議的最后，胡亞捷宣讀了此次“預防兒童燒燙傷宣傳周”倡議書。
“預防兒童燒燙傷宣傳周”是倡議全社會參與預防兒童燒燙傷的集結號，希望通過宣傳周的影響力，讓學校、社區(qū)和公益組織自發(fā)組織預防兒童燒燙傷宣教活動，以期實現(xiàn)逐年降低兒童燒燙傷發(fā)生率的目標，以實際行動助力健康中國的建設。
