為進(jìn)一步優(yōu)化教師成長平臺、推進(jìn)教研資源均衡，充分發(fā)揮“三名+”的引領(lǐng)作用，11月4日，西安市、高新區(qū)郭顯梅“名師+”研修共同體、高新區(qū)周方“名校長+”領(lǐng)航工作室、西安高新一幼“名校+”共同開展“幼兒園滲透性社會教育”專題培訓(xùn)活動，并通過線上線下雙渠道同時(shí)進(jìn)行。

西安市郭顯梅“名師+”研修共同體成員、高新一幼劉玉瑩老師以《指南》視域下幼兒園滲透性社會教育為主題，對幼兒園社會領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容、以及滲透性社會教育的實(shí)施等方面進(jìn)行了介紹與分享。

在結(jié)合幼兒園社會領(lǐng)域教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，劉老師重點(diǎn)對《指南》社會領(lǐng)域所傳遞的核心理念進(jìn)行了深入淺出、層次分明地闡釋，明確了社會領(lǐng)域教學(xué)的特殊性，鼓勵教師們應(yīng)不斷提高教育覺察能力，抓住一日生活中的教育契機(jī)，將社會教育貫穿于幼兒一日生活之中，在潛移默化中提高幼兒的情感認(rèn)知和社會性發(fā)展。

一個人可以走得很快，一群人卻可以走得很遠(yuǎn)。此次“名師+”、“名校長+”、“名校+”專業(yè)培訓(xùn)活動，為教師們的專業(yè)成長注入了新的能量，在名師引領(lǐng)助成長、思維碰撞促提升的專業(yè)發(fā)展道路上持續(xù)努力。