三秦都市報(bào)-三秦網(wǎng)訊（記者 陳飛波 黨運(yùn)）4月2日，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名校+”共同體成功舉辦“AI賦能課堂質(zhì)量提升”新聞媒體懇談會(huì)，正式發(fā)布基于DeepSeek R1大模型自主研發(fā)的國(guó)內(nèi)首個(gè)輕量型、低成本課堂教學(xué)質(zhì)量分析場(chǎng)景應(yīng)用系統(tǒng)——“AI教研員”。

該系統(tǒng)真正實(shí)現(xiàn)了為每位教師貼身配備一位專家級(jí)教研員的設(shè)想，破解了“教研下鄉(xiāng)難”“請(qǐng)不起，等不到”“憑經(jīng)驗(yàn)，靠感覺”以及“課堂教學(xué)質(zhì)量難以保證”等難題，打破了大規(guī)模常態(tài)課診斷難的困局。通過人工智能與教育融合的探索實(shí)踐，為推動(dòng)基礎(chǔ)教育新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展和“強(qiáng)師計(jì)劃”的落地，提供了可復(fù)制的“陜西方案”，化解了教育個(gè)性化、規(guī)?；?、高質(zhì)量發(fā)展中的“不可能三角”難題。

當(dāng)天，來自中省市近20家新聞媒體的30余位記者，與陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名校+”團(tuán)隊(duì)、“AI教研員”聯(lián)盟校代表匯聚一堂，共同探討“AI賦能課堂質(zhì)量提升”的時(shí)代密碼。

會(huì)上，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名校+”總校長(zhǎng)羅坤以“看見成長(zhǎng)，‘育’見未來”為題作專題報(bào)告，為與會(huì)者詳細(xì)介紹了陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念、發(fā)展歷程，重點(diǎn)解讀了學(xué)校在“AI賦能課堂質(zhì)量提升”方面的具體做法及創(chuàng)新實(shí)踐，同時(shí)對(duì)“AI教研員”進(jìn)行了全方位剖析。

“AI教研員”聯(lián)盟校代表高陵區(qū)教研室教研員魏小玉、西安市浐灞第十七小學(xué)校長(zhǎng)郭娟、西安市高新區(qū)第六學(xué)校校長(zhǎng)王琪，現(xiàn)場(chǎng)分享了本校應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

“精準(zhǔn)畫像、成長(zhǎng)導(dǎo)航、普惠賦能”三大核心功能定義教育新范式

“AI教研員”通過精準(zhǔn)評(píng)價(jià)、教師成長(zhǎng)支持、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理，成為教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵工具。媒體代表紛紛發(fā)言，普遍認(rèn)可其普惠價(jià)值，呼吁將其覆蓋至更多學(xué)科與地區(qū)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)教育需堅(jiān)守育人本質(zhì)，融合AI技術(shù)與人文關(guān)懷。

破解教研難題，技術(shù)賦能教育普惠

在教育數(shù)字化戰(zhàn)略深入推進(jìn)的背景下，如何讓人工智能技術(shù)真正服務(wù)于基層教師，成為推動(dòng)教育公平的關(guān)鍵議題。自2024年9月起，經(jīng)過深入實(shí)踐探索，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功打造“AI教研員”系統(tǒng)。目前，“AI教研員”已在全國(guó)10?。ㄗ灾螀^(qū)）31市43區(qū)（縣）的330所項(xiàng)目學(xué)校落地應(yīng)用，覆蓋云南騰沖、黑龍江同江等邊境線國(guó)門學(xué)校。

多方認(rèn)可，創(chuàng)新實(shí)踐成果獲推廣

會(huì)上，羅坤詳細(xì)解讀學(xué)校構(gòu)建的14項(xiàng)核心成果，包括數(shù)字基座搭建、教學(xué)評(píng)估革新等。羅坤表示：“系統(tǒng)已實(shí)現(xiàn)三大突破：一是課堂實(shí)錄轉(zhuǎn)寫準(zhǔn)確率達(dá)95%以上，每節(jié)課后自動(dòng)生成課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估診斷報(bào)告；二是首創(chuàng)‘雙模型協(xié)同評(píng)估’機(jī)制，通過Qwen Max與DeepSeek R1交叉驗(yàn)證，提升評(píng)估科學(xué)性；三是構(gòu)建教師動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)檔案，實(shí)現(xiàn)從‘經(jīng)驗(yàn)教學(xué)’到‘?dāng)?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)’的轉(zhuǎn)型。”

“AI教研員聯(lián)盟?！贝砀吡陞^(qū)教研室教研員魏小玉、西安市浐灞第十七小學(xué)校長(zhǎng)郭娟、西安市高新區(qū)第六學(xué)校校長(zhǎng)王琪現(xiàn)場(chǎng)分享本校應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教師反饋顯示，使用該系統(tǒng)以來，教師自我成長(zhǎng)速度遠(yuǎn)超傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。

公益計(jì)劃啟航，惠及千校師生

現(xiàn)場(chǎng)，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)宣布啟動(dòng)“千校啟航”公益行動(dòng)，計(jì)劃在2025年為千所學(xué)校免費(fèi)接入“AI教研員”系統(tǒng)，進(jìn)一步擴(kuò)大普惠范圍。

媒體互動(dòng)，聚焦技術(shù)落地與未來愿景

在媒體互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，中國(guó)青年報(bào)、陜西日?qǐng)?bào)、西安廣播電視臺(tái)等媒體的記者代表圍繞技術(shù)細(xì)節(jié)、公益計(jì)劃及實(shí)踐案例展開交流。羅坤表示，未來，還將分階段推出“AI教師”“AI家庭教師”“AI學(xué)伴”及“AI學(xué)情報(bào)告”四大子系統(tǒng)，構(gòu)建覆蓋“教、學(xué)、評(píng)、輔”全場(chǎng)景的智慧教育生態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)人工智能賦能下因材施教的終極目標(biāo)。

羅坤還表示：“AI不是替代教師，而是喚醒教育者向內(nèi)革新的勇氣。未來教師必須成為‘全科育人者’，在情感聯(lián)結(jié)、創(chuàng)新思維等維度構(gòu)建不可替代性。”