三秦都市報(bào)-三秦網(wǎng)訊（牛磊磊）近年來(lái)，咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣探索實(shí)施“培根鑄魂”“破冰交流”“淬火歷練”“成長(zhǎng)護(hù)航”四項(xiàng)工程，打造“涇”選之家，讓選調(diào)生在基層一線積累經(jīng)驗(yàn)、磨煉意志、增長(zhǎng)才干，助力選調(diào)生向下扎根、向上成長(zhǎng)。

“培根鑄魂”強(qiáng)思想。充分利用安吳青訓(xùn)班、云陽(yáng)紅色記憶展等本地紅色資源，組織選調(diào)生參觀學(xué)習(xí)，了解紅色歷史，滋養(yǎng)初心使命，堅(jiān)定理想信念。用好縣委黨校、縣檢察院等黨性體檢中心，組織選調(diào)生開(kāi)展黨性體檢，通過(guò)黨史長(zhǎng)廊、初心喚醒、警示警醒、對(duì)照檢查等模塊，引導(dǎo)其常掃思想灰塵，堅(jiān)定入黨初心，激發(fā)奮斗之志。依托“涇”銳大講堂、中青年干部培訓(xùn)班等載體，開(kāi)展黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，筑牢思想根基。

“破冰交流”促融入。定期召開(kāi)選調(diào)生座談會(huì)，往屆選調(diào)生分享工作體會(huì)，新招錄選調(diào)生暢談發(fā)展計(jì)劃，互學(xué)互鑒，共話成長(zhǎng)，加強(qiáng)選調(diào)生之間的思想交流和工作交流。堅(jiān)持導(dǎo)師幫帶機(jī)制，建立“4+1”幫帶制度，即“1名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)+1名鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)+1名任職村干部+入職單位領(lǐng)導(dǎo)1名”，與選調(diào)生結(jié)對(duì)幫帶，通過(guò)思想上幫、工作中帶、業(yè)務(wù)上教，為新招錄選調(diào)生傳授經(jīng)驗(yàn)和方法。加強(qiáng)選調(diào)生與群眾聯(lián)系，以黨建書(shū)目、辦公用品、生活物資為主，開(kāi)展到村任職選調(diào)生捐贈(zèng)活動(dòng)，踐行為民初心，增強(qiáng)基層情懷。

“淬火歷練”提本領(lǐng)。注重基層一線，持續(xù)選派58名選調(diào)生到村任職，擔(dān)任村黨支部書(shū)記或村委會(huì)主任助理，參與鄉(xiāng)村振興、基層黨建、政策宣傳、服務(wù)群眾等工作，了解基層實(shí)際，提升為民情懷。開(kāi)展調(diào)查研究，以選調(diào)生所在掛職村、工作崗位為基礎(chǔ)，開(kāi)展村情要素調(diào)研和國(guó)情調(diào)研，同時(shí)緊扣縣鎮(zhèn)村工作重點(diǎn)，圍繞整治形式主義為基層減負(fù)、破解基層治理“小馬拉大車”等“難點(diǎn)”“痛點(diǎn)”問(wèn)題，提出針對(duì)性、操作性強(qiáng)的對(duì)策建議。開(kāi)展助學(xué)幫扶，關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體，發(fā)揮選調(diào)生自身年輕、高學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，將“扶困”與“扶智”“扶志”相結(jié)合，推行“愛(ài)心為先、選調(diào)生主導(dǎo)、家校多元參與”的模式，幫助學(xué)生們樹(shù)立信心、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

“成長(zhǎng)護(hù)航”嚴(yán)管理。規(guī)范日常管理，建立到村任職選調(diào)生日?？己?、年度考核和到村任職期滿專項(xiàng)考核的全鏈?zhǔn)娇己藱C(jī)制，結(jié)合國(guó)情調(diào)研開(kāi)展情況，全面掌握成長(zhǎng)軌跡。聚焦干部?jī)?chǔ)備，圍繞人才梯隊(duì)建設(shè)需要，對(duì)工作實(shí)績(jī)突出、群眾認(rèn)可度高、有發(fā)展?jié)摿Φ倪x調(diào)生及時(shí)納入后備干部庫(kù)，重點(diǎn)培養(yǎng)、重點(diǎn)關(guān)注。對(duì)經(jīng)過(guò)扎實(shí)歷練、德才兼?zhèn)洹?shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀選調(diào)生，大膽提拔使用。